Istituto Comprensivo Statale Silvio Pellico - Lettere

à

à
è
à

MAGAZINE MULTIMEDIALE

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

SILVIO PELLICO

CORSO VITTORIO EMANUELE, 89 - LETTERE (NA)

Ics Silvio Pellico di Lettere,

sei progetti per liberare la creatività
àà

Grazie al Programma Operativo Nazionale (Pon) sono stati sviluppati w

moduli con il coinvolgimento di studenti, docenti ed esperti esterni
w

Il dirigente scolastico - Pasquale Iezza

I àw
lprimo obiettivo che ci sia- e tantomeno il protagonismo del te campione del mondo Carmine I sei moduli sono stati organizza-
mo dati con il gruppo dei do- campione. L’elemento centrale è Abbagnale e provare l’emozione di ti e portati a termine grazie ad un
.
centi nella fase organizzativa della capacit di organizzare azioni di salire personalmente sulle barche gruppo di docenti molto attivo e i
Programma Operativo Nazionale gioco insieme. dei campioni di canottaggio.partecipe pienamente alle attività, c

(Pon), stato quello di liberare la I modulI sono statI organIzzatI e portatI a termIne spesso interscambiandosi i ruoli
creativit e il pensiero divergente all’interno dei vari progetti. Insom- s
degli alunni.grazIe ad un gruppo dI docentI molto attIvo ma, abbiamo sperimentato il vero
e partecIpe pIenamente alle attIvItà, spesso p
Sei i moduli messi a punto. Il significato delle parole relazione à
nuovo giocosport che abbiamo InterscambIandosI I ruolI all’Interno deI varI progettIe collaborazione, con i pomeriggi e

chiamato Pallarmonica. Un’attivi- dove si sentiva la scuola viva, che
t basata sulla sperimentazione fa, in modo da permettere ai ra- Restando in tema sportivo, attra- Un altro progetto per noi e per l

motoria in grado di coinvolgere gazzi di esprimersi, questo è stato verso la realizzazione del progetto gli alunni molto significativo è l
alla pari maschie e femmine. La il nostro obiettivo principale: sti- “Sport in voga”, abbiamo avuto la stato quello che abbiamo chia-
novit del gioco basato sul con- molare le intelligenze multiple dei soddisfazione di accompagnare mato “Baresaque – Un canto per i
à
tatto consiste proprio in questo: i nostri studenti. zi ragazzi di Lettere al Circolo Nau- la migrazione” le cui note create c
ragazzi possono realmente giocare tico Stabia dove hanno avuto la dai ragazzi sono diventate la co-
ào
alla pari senza privilegiare la forzapossibilit di incontrare il sette vol-lonna sonora del nostro istituto àé
Pallarmonica, scolastico.l
ALL’INTERNO
Poi, il modulo “Ceramicando”
un nuovo con il quale i giovani partecipanti, e
usando le mani, hanno prodotto
Dalla collina al mare con “Sport in voga” t
giocosport dei manufatti che sono stati espo-
sti nella scuola invogliando anche t

gli altri alunni a realizzare oggetti Baresaque, un canto per la migrazionee
per superare sperimentando la manualit.

Il progetto “Scacchi – Imparo la r
le divisionimatematica”con il quale attraverso Ceramicando, sperimentazione e progettualit
questo gioco di strategia i parteci- e
nel segno della condivisione
panti hanno sperimentato l’allar-
gamento del pensiero divergente .
g
e di quello logico.Scacchi, un modo tutto nuovo
Infine, ma non ultimo “Fare Te- o
per imparare la matematica giocando
atro emozionandoci”, perch l’ap-
proccio all’arte teatrale permette v
di sviluppare una modalit creativa
Improvvisazione e creazione, .
il teatro per esprimere emozioniinnovativa dando ai ragazzi la pos- i
sibilit di estendere tutte le proprie1
• servizio a pag. 4t
potenzialit.

fotogallery