Page 1 - ISTITUTO STATALE COMPRENSIVO DONNA LELIA CAETANI MULTIMEDIA MAGAZINE 2019
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Istituto Statale Comprensivo



Donna Lelia Caetani
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èà

di Sermoneta - norma


aprile 2019
“Radici”
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Giovanna Tufarelli - Dirigente scolastico Istituto Comprensivo Sermoneta Norma
Pon, per arricchire l’offerta formativa à



nel segno dell’inclusione


I progetti si svolgono a partite dallo scorso mese di ottobre. “Voci” e “Radici” constano è

La metodologia scelta è quella la- rispettivamente di otto e cinque moduli molti dei quali indirizzati ai bambini disagiati

boratoriale con uscite guidate sul, 
interviste agli anziani, visite in archivio
L à
Il progetto è inteso come un viaggio anostra  una realt molto dimostrati molto validi così come 
nel tempo e consiste nello studio della vasta, comprende ben tredici sono quelli interni.
plessi su tre comuni, Sermoneta, Nor-àMolti dei nostri Pon sono dedicati 
storia locale attraverso la scoperta del- 
le radici (motivi storici e antropologici) ma e Doganella. Siamo molto grati ai bambini disagiati sul piano sociale 
dell’arte, della flora e della fauna, leg- alle istituzioni europee per l’oppor- o culturale.
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gende al fine di ricostruire il passato e tunit che ci danno di utilizzare fon- È importante che tutti i progetti 
la mentalità della comunità attraverso i di per dei progetti che per noi sono àsiano inclusivi e che la scuola offra 

cambiamenti degli eventi storici.molto significativi.anche un servizio di accoglienza du- 
La metodologia privilegiata è quella Una straordinaria occasione per i rante tutto il corso della giornata.
laboratoriale: uscite guidate sul territo- nostri ragazzi per poter conoscere in pee e questo permetter alla nostra 
“Voci”
rio, interviste agli anziani, visite in archi- modo approfondito il territorio dove scuola di proiettarsi non solo fuori dal à
vio per permettere agli studenti di ac- vivono scoprendo. Cose per loro del nostro territorio, ma anche al di l dei è

cedere ai documenti originali. I ragazzi, tutto nuove come, ad esempio, la confini nazionali.
osservando la realtà locale, operano sul macchina di Leonardo, via dei Silici, I progetti Pon si svolgono a partite 

territorio attraverso la cronaca degli av- un luogo molto suggestivo di Sermo- dallo scorso mese di ottobre.
venimenti presenti e passati, offrendo neta e delle realt rurali di Norma non Il primo progetto “Voci” terminer 
una lettura critica del territorio stesso ancora scoperte.nel mese di maggio 2019, il secondo, 
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e cogliendone tutti gli aspetti sociali, I Pon arricchiscono la nostra offer- “Radici” 	cominciato	nel	mese	di	feb- 
politici, paesaggistici, storici e culturali.ta formativa e ci danno la possibilit braio e si concluder a giugno.

Obiettivi generali del progetto di ampliare il nostro orizzonte. Peral- Il primo consta di otto moduli e il à
-	Costruire un’identità culturale (recu-tro, nel mese di aprile avremo la visita secondo di cinque. Abbiamo selezio- Le competenze di base costitui-

pero/valorizzazione delle radici); di studenti di cinque nazioni euro-nato degli esperti esterni che si sonoscono le fondamenta per gli studi
-	conoscere, tutelare e valorizzare lesuccessivi e sono un bagaglio essenzia- 
risorse ambientali le per il lavoro e l’integrazione sociale.
all’interno
-	sviluppare competenze in materia diLa preparazione nelle abilit fonda- 
cittadinanza attiva e democratica àmentali del linguaggio, della lettura, 
Divertimento e passione 
-	sviluppare le competenze digitalidella scrittura, del calcolo e nelle tecno- 
degli studenti àil mestiere di giornalistalogie dell’informazione e della comuni- 

-	potenziare le metodologie e le attivi-cazione  fondamentale per sviluppare 
t laboratoriali School news, lavorare in gruppo pensiero critico, capacit di risolvere i 
-	promuovere lo studio della storiaproblemi, assunzione di decisioni e ca- 
utilizzando l’inglese
locale per potenziare il senso di àpacit di gestione dei sentimenti.
identit sociale e di appartenenza al L’Istituto Comprensivo Donna Lelia 
“Tiriamo le somme” 
territorioper sviluppare le competenze di baseCaetani di Sermoneta ha promosso 
-	sviluppare creativit approcci didattici innovativi, ponendo 

-	migliorare l’uso e la padronanza del-attenzione agli studenti e ai propri bi- L’inglese per spiegare 
la propria lingua e della lingua ingle-sogni, valorizzando i diversi stili di ap-
le bellezze del l’Agro Pontino	prendimento e lo spirito d’iniziativa per	se (metodologia Clil)	
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-	rendere capaci gli studenti di ricerca- affrontare in maniera efficace e coinvol- 
re e utilizzare fonti archivistiche e di gente l’integrazione ed il potenziamen- Conoscere il territorio, 
ecco il Pon via dei Silici
saper strutturare interviste.to delle competenze di base.
www.icsermonetanorma.gov.it


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